Gospel Academia

piano

Semestre 1

El primer semestre de piano tendrá la suficiente información enfocada principalmente a participantes que no tengan experiencia en el instrumento pero también con argumentos necesarios para formar también músicos ya preestablecidos con formaciones musicales empíricas y autodidactas. No interesa si ya se ha adquirido algún nivel musical basado en el talento, oído o años de experiencia en la interpretación del instrumento.

3 Módulos

24 vídeos

Material de apoyo

Módulo 1

 

Semana 1

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Semana 1

Tema:
– Conocimiento del instrumento
– Postura
– Notas Musicales

Objetivos:

-Conocer las divisiones presentes en el piano (Bajos, Medios, Altos – Teclas blancas y negras (Notas Naturales y alteraciones)
– Conocer sensaciones corporales necesarias para la interpretación del piano (Postura, relajación)
– Ubicar todas las notas musicales en el teclado del piano
– Fortalecimiento de los dedos para próximos ejercicios
– Aprender cifrado americano (Video Complementario)

 Duración: 20 min

 

Semana 2

Tema:
– Formación de escalas (escala cromática y
escala diatónica mayor)

Objetivos:

– Conocer la estructura de la escala cromática
– Conocer la estructura de las escalas Mayores
– Fortalecimiento de los dedos para próximos ejercicios
– Conocimiento de Figuras rítmicas principales (Video
Complementario)
– Conocer las digitaciones de las escalas
(Documento de apoyo)

 Duración: 21 min

 

Semana 3

Tema:
– Repaso escalas mayores
– Formación de escalas menor
– Formación de acordes

Objetivos:

– Conocer la estructura de las escalas menores
– Formar los 2 tipos de acordes principales
(Mayor y Menor)

 Duración: 20 min

 

Semana 4

Tema:
– Tonalidad mayor ( estructuras funcionales)

Objetivos:

Comprender los grados de la tonalidad. 
– Formar dominantes con séptima
– conocer una posible forma de acompañar
– Conocer la estructura del acorde disminuido y el acorde aumentado  (video Complementario)

 Duración: 17 min

 

Semana 1

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Semana 5

 Tema:
– Refuerzo tonalidad mayor
– Tonalidad menor (estructuras funcionales)

Objetivos:

– Comprender los grados de la tonalidad mayor
– Comprender los grados de la tonalidad menor

 Duración: 13 min

 

Semana 6

Tema:
– Inversión de acordes

Objetivos:

– Comprender la formación de los acordes invertidos
– Aclarar temas relacionados a tonalidad mayor y tonalidad menor

 Duración: 22 min

 

Semana 7

Tema:
– Ritmos

Objetivos:

– Tocar ritmo disco con sus respectivas síncopas y variación
– Tocar balada con variación en el bajo.

 Duración: 16 min

 

Semana 8

Tema:
– Acordes extendidos
– Modulaciones
– Cadencias (terminaciones)

Objetivos:

– Comprender de forma sencilla cómo formar acordes extendidos
– Aprender progresión para modulaciones cercanas
– Aprender progresiones para finalizar canciones

 Duración: 18 min

 

“Mejor procuremos conocerle más y en todo tiempo, brindarle gloria debida a su nombre.”

Semestre 2

Conocer el piano en su estructura armónica de 4 notas como función armónica principal, utilizar los acordes con 7mas mayores y menores para obtener colores musicales, reconocer la Función de dominante como acorde de paso y como nota y como recurso de modulación a nuevas tonalidades, reconocer las progresiones II-V-I en cualquier contexto musical. Utilizaremos la progresión II-V-I para realizar modulaciones pasajeras y modulaciones tonales.

Reconocer el piano solista y darle la importancia que requiere para mejor técnicamente en cualquier género musical.

3 Módulos

24 vídeos

Material de apoyo

Módulo 1

 

Semana 1

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Semana 1

Tema:
– Cuatriadas aplicadas en tonalidad mayor y menor

Objetivos:

– Conocer el piano en su estructura armónica de 4 notas como función armónica principal.
– Utilizar los acordes con 7mas mayores y menores para
obtener colores musicales

 Duración: 20 min

 

Semana 2

Tema:
– Acordes dominantes principales y secundarios

Objetivos:

– Reconocer la función de dominante como acorde de paso y como nota y como recurso de modulación a nuevas
tonalidades

 Duración: 20 min

 

Semana 3

Tema:
– Progresión ii-VI

Objetivos:

– Reconocer las progresiones ii-V-I en cualquier contexto
musical.
– Utilizar la progresión iiV-I para realizar modulaciones
pasajeras y modulaciones tonales.

 Duración: 20 min

 

Semana 4

Tema:
– Piano solista Vs piano acompañante

Objetivos:

– Reconocer el piano solista y darle la importancia que requiere para mejor técnicamente en cualquier género musical.
– Reconocer el piano acompañante como recurso principal para hacer parte de un ensamble musical.

 Duración: 20 min

 

Semana 1

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Semana 5

 Tema:
– Acordes con 9M Y 9b

Objetivos:

– Utilizar los acordes con novenas para brindar un color distinto a la cuatriada
– Reconocer en que función armónica se utiliza el acorde 9M y el 9b

 Duración: 20 min

 

Semana 6

Tema:
– Arpegios y escalas como recurso de improvisación 

Objetivos:

– Reconocer los arpegios de acordes triadicos y cuatriadicos
para generar nuevas melodías dentro de una canción.
– Analizar las diferentes escalas como recursos de improvisación utilizando los diferentes colores de las mismas 

 Duración: 22 min

 

Semana 7

Tema:
– Ritmos aplicados

Objetivos:

– Reconocer los diferentes patrones rítmicos para poder utilizar en cualquier contexto melódico

 Duración: 20 min

 

Semana 8

Tema:
– Ejercicios de bordadura para la improvisación

Objetivos:

– Analizar los ejercicios de bordaduras para el correcto uso
de las mismas en un contexto musical.

 Duración: 20 min

 

Profesores

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Juan Pablo Cosme Diaz

Nació en la ciudad de Bogotá en el año 1997, en el 2012 recibió las primeras clases de repertorio para piano clásico con la instrucción del pianista Myller Verano, Posteriormente en el 2013 fue admitido en el programa básico de estudios musicales de la Universidad Nacional de Colombia donde continuó estudios de piano clásico bajo la instrucción del maestro Leonardo Escobar. En el año 2015 inició sus estudios de pregrado en música instrumental Piano en la Universidad Nacional de Colombia bajo la dirección del maestro William Mac McClure con quien culminaría sus estudios universitarios en el año 2019, actualmente se encuentra cursando tercer semestre de maestría en interpretación pedagogía instrumental en la Universidad Nacional de Colombia.

Ha participado en festivales internacionales como Brevard Music Center en Carolina del Norte (EE.UU) y Sewanee Music Festival en Tennessee (EE.UU), obteniendo becas de estudio por mérito en el 2019.
Ganó la VI edición del concurso pianissimo 2019 en la ciudad de Medellín en la categoría de Jóvenes Intérpretes, ese mismo año participó en el concurso de solistas de la orquesta sinfónica del Conservatorio Nacional de música quedando ganador del concurso, obtuvo el segundo puesto en el VI concurso de música iberoamericana para Piano Luis Carlos Figueroa 2019, recibiendo también premio y mención de honor en mejor interpretación de obra Española con la obra Allegro de concierto op.46 del compositor Enrique Granados,
En el 2018 fue seleccionado por la fundación Salvi en el programa de becarios para el XIII festival internacional de música de Cartagena 2019, también fue seleccionado becario del VIII festival internacional de piano del conservatorio del Tolima. Y fue programado por la sala Beethoven 7:30 en Cali para dar concierto en la programación del 2020. 

Ha ofrecido recitales en los auditorios tales como Guerry Hall, Sercy Hall, Art Gallery en Estados Unidos, el auditorio Teresa Cuervo del Museo Nacional de Colombia, los auditorios León de Greiff, Olav Roots, Guillermo Holguín Holguín de la universidad Nacional de Colombia, en el auditorio Darío Echandía del banco de la república en la ciudad de Ibagué, y en otras ciudades como Villa de Leyva, Cali, Medellín y Cartagena.

Ha Colaborado como músico pianista de orquesta en la orquesta Super Nova, orquesta formada para el XIII festival internacional de música en Cartagena y con Cumberland Orchestra en Estados Unidos, participó como pianista acompañante del the art of singing: technique, movement and text – escuela de canto internacional realizado en la Universidad Nacional de Colombia en el año 2016.
Desde el año 2015 forma parte del ministerio musical Linaje de la ciudad de Bogotá como pianista, ministerio perteneciente a la Iglesia Pentecostal Unida de Colombia (IPUC) quienes por la gracia de Dios han tenido participación en varios lugares del país. En el año 2016 publicaron su primer álbum titulado «Sálvame», actualmente se encuentran trabajando en su segundo álbum titulado «Resplandece».

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Myller Verano Chiquiza

Inició sus estudios musicales en la Fundación Orquesta Sinfónica Juvenil de Colombia (FOSJC) bajo la tutoría del maestro Fabián Fernández. En el año 2011 ingresó a la Universidad Central de Bogotá para desarrollar sus estudios profesionales en donde culminó sus estudios bajo la tutoría del maestro Rubén Pardo. Ha realizado recitales en los auditorios Teatro Bogotá, Auditorio Fabio Lozano, en la sala de conciertos Otto de Greiff de la OFB, en la sala de conciertos del Conservatorio Antonio María Valencia de la ciudad de Cali, en la sala Teresa Cuervo del Museo Nacional, en la Fundación Gilberto Alzate Avendaño, y en la sala de música de la Universidad Central, interpretando un repertorio variado como solista. También ha participado con diferentes agrupaciones en el Teatro Jorge Eliecer Gaitán, Teatro Bellas artes de Cafam y Teatro Belarte, entre otros.

Myller Verano Chiquiza

Inició sus estudios musicales en la Fundación Orquesta Sinfónica Juvenil de Colombia (FOSJC) bajo la tutoría del maestro Fabián Fernández. En el año 2011 ingresó a la Universidad Central de Bogotá para desarrollar sus estudios profesionales en donde culminó sus estudios bajo la tutoría del maestro Rubén Pardo. Ha realizado recitales en los auditorios Teatro Bogotá, Auditorio Fabio Lozano, en la sala de conciertos Otto de Greiff de la OFB, en la sala de conciertos del Conservatorio Antonio María Valencia de la ciudad de Cali, en la sala Teresa Cuervo del Museo Nacional, en la Fundación Gilberto Alzate Avendaño, y en la sala de música de la Universidad Central, interpretando un repertorio variado como solista. También ha participado con diferentes agrupaciones en el Teatro Jorge Eliecer Gaitán, Teatro Bellas artes de Cafam y Teatro Belarte, entre otros.

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Dentro de su experiencia se destaca su participación en el Ensamble de Jazz de la Universidad Central, su colaboración en la reconocida agrupación Ensamble Tríptico para participar en el Festival Centro, como integrante del Trio Angelous con el que ganó los concursos “Conciertos Temporada 2013 de la Universidad Tadeo Lozano” y el derecho a participar en el espacio musical “Beethoven 7.30” en la ciudad de Cali.

También participó en la agrupación Cónnel Ensamble como pianista, siendo escogidos para participar en la emisora de la universidad Jorge Tadeo Lozano y fueron seleccionados para participar en el reconocido festival de música colombiana Mono Núñez. Actualmente es integrante de la agrupación Musical Booz, ensamble con el cual ocuparon el segundo puesto en el 49 Torneo Internacional del Joropo en la ciudad de Villavicencio y el primer puesto en la edición 50 del Torneo Internacional del Joropo en la ciudad de Villavicencio.

En el año 2019 hizo parte del equipo que creó y formuló el programa Técnico laboral con competencias en música de la secretaría de cultura de Mosquera. Ha recibido clases magistrales con los maestros Víctor y Luis del valle (dúo del valle), Valentina Lisitsa, Edoardo Torbianelli, Wendy Chen y Jorge Luis Prats. Actualmente es director y gestor de la Academia Arte y Cultura en la ciudad de Bogotá y hace parte del staff de profesores de piano de la Casa de la Cultura de los municipios de Mosquera y Sopó.

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